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電子郵件930408
| 令函日期： | 93-04-08 |
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| 令函案號： | 電子郵件930408 |
| 令函要旨： | 一、按我國於九十一年一月一日加入世界貿易組織（WTO）之後，即負有對WTO其他一百四十三個會員國國民之著作，提供「國民待遇」之保護義務，即其國民之著作，在我國境內亦受我著作權法之保護，合先敘明。 二、依現行著作權法（下稱本法）規定，未經著作財產權人同意而輸入其著作原件或其重製物，視為侵害著作權，這就是一般人所稱的「禁止真品平行輸入」，使得著作財產權人授權在外國製造的著作權商品，不管在國內有無代理商，任何人欲將他人之著作重製物輸入國內時，除合於著作權法第八十七條之一各款排除規定外，都還要再經過著作財產權人同意。 三、視聽圖書館要購買國外未在台灣上市及銷售的影片，可直接向著作權人取得同意輸入台灣。如不經著作權人之同意，而輸入的話，依照著作權法第八十七條之一第二款排除規定，為供非營利之學術、教育機構保存資料之目的，可輸入視聽著作重製物每一著作一份，至視聽著作以外的其他著作重製物，則每一著作可輸入五份。至於實際輸入之方式，著作權法並無限制，上網公告徵求或購買，應無不可。 四、以上說明，請參考著作權法第八十七條第四款、第八十七條之一第二款、「著作權法第八十七條之一第一項第二款及第三款之一定數量」第二點第（一）、（二）目。 |
| 相關法條 | 法條名稱 | 法條條文 |
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| 01008700 | 著作權法第87條 | 有下列情形之一者，除本法另有規定外，視為侵害著作權或製版權： 一、以侵害著作人名譽之方法利用其著作者。 二、明知為侵害製版權之物而散布或意圖散布而公開陳列或持有者。 三、輸入未經著作財產權人或製版權人授權重製之重製物或製版物者。 四、未經著作財產權人同意而輸入著作原件或其國外合法重製物者。 五、以侵害電腦程式著作財產權之重製物作為營業之使用者。 六、明知為侵害著作財產權之物而以移轉所有權或出租以外之方式散布者，或明知為侵害著作財產權之物，意圖散布而公開陳列或持有者。 七、未經著作財產權人同意或授權，意圖供公眾透過網路公開傳輸或重製他人著作，侵害著作財產權，對公眾提供可公開傳輸或重製著作之電腦程式或其他技術，而受有利益者。 八、明知他人公開播送或公開傳輸之著作侵害著作財產權，意圖供公 眾透過網路接觸該等著作，有下列情形之一而受有利益者： (一)提供公眾使用匯集該等著作網路位址之電腦程式。 (二)指導、協助或預設路徑供公眾使用前目之電腦程式。 (三)製造、輸入或銷售載有第一目之電腦程式之設備或器材。 前項第七款、第八款之行為人，採取廣告或其他積極措施，教唆、誘使、煽惑、說服公眾利用者，為具備該款之意圖。 |
| 01008701 | 著作權法第87條之1 | 有下列情形之一者，前條第四款之規定，不適用之： 一、為供中央或地方機關之利用而輸入。但為供學校或其他教育機構之利用而輸入或非以保存資料之目的而輸入視聽著作原件或其重製物者，不在此限。 二、為供非營利之學術、教育或宗教機構保存資料之目的而輸入視聽著作原件或一定數量重製物，或為其圖書館借閱或保存資料之目的而輸入視聽著作以外之其他著作原件或一定數量重製物，並應依第四十八條規定利用之。 三、為供輸入者個人非散布之利用或屬入境人員行李之一部分而輸入著作原件或一定數量重製物者。 四、中央或地方政府機關、非營利機構或團體、依法立案之各級學校，為專供視覺障礙者、學習障礙者、聽覺障礙者或其他感知著作有困難之障礙者使用之目的，得輸入以翻譯、點字、錄音、數位轉換、口述影像、附加手語或其他方式重製之著作重製物，並應依第五十三條規定利用之。 五、附含於貨物、機器或設備之著作原件或其重製物，隨同貨物、機器或設備之合法輸入而輸入者，該著作原件或其重製物於使用或操作貨物、機器或設備時不得重製。 六、附屬於貨物、機器或設備之說明書或操作手冊隨同貨物、機器或設備之合法輸入而輸入者。但以說明書或操作手冊為主要輸入者，不在此限。 前項第二款及第三款之一定數量，由主管機關另定之。 |
| 04000000 | 著作權法第八十七條之一第一項第二款及第三款之一定數量第0條 | 一、 本一定數量依著作權法（以下簡稱本法）第八十七條之一第二項規定訂定之。 二、 本法第八十七條之一第一項第二款及第三款規定之一定數量如左： (一) 為供非營利之學術、教育或宗教機構保存資料之目的而輸入視聽著作重製物者，以一份為限。 (二) 為供非營利之學術、教育或宗教機構之圖書館借閱或保存資料之目的而輸入視聽著作以外之其他著作 重製物者，以五份以下為限。 (三) 為供輸入者個人非散布之利用而輸入著作重製物者，每次每一著作以一份為限。 (四) 屬入境人員行李之一部分而輸入著作重製物者，每次每一著作以一份為限。 |
- 發布日期 : 93-04-08
- 發布單位 : 著作權組
- 更新日期 : 102-02-25
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